التعليم للجميع ضرورة ضمان الجودة

٣٦
٤٥
٤٥
٤٦
۵۰
۸۲
۸۳
ΛΕ
٨٥
٨٦
۸۸
۸۸
۹۰
۹۲
٩٤
٩٦
۹۷
۹۸
49
١٠٥
١٠٦
۱۰۹
۱۱۰
۱۱۰
١١٤
قائمة الأشكال والجداول وأطر النصوص
الأشكال
11: إطار لفهم جودة التعليم
۲۱: تفشي فيروس الأيدز في المناطق الريفية بأوغندا (%) بحسب فئات التعليم، ۱۹۹۰-۲۰۰۱ بين البالغين من العمر ۱۸-۲۹ سنة . ٢٢: النسبة المئوية للنساء اللواتي استخدمن العازل الذكري أثناء ممارسة الجنس في الشهر السابق ........... ۲,۳: النسبة المئوية للرجال الذين استخدموا العازل أثناء ممارستهم الجنس مؤخرا مع شريك غير مألوف. ٢٤: التغيرات التي طرأت على النتائج المحرزة في القرائية بين جولتي SACMEQ في ستة بلدان أفريقية. ٢,٥ مؤشرات أداء التعليم الابتدائي في أحد عشر بلدا..
۳,۱ توزيع البلدان بحسب عدد سنوات التعليم قبل الابتدائي، ۲۰۰۱ . ۳۲: نسب القيد الإجمالية والصافية في التعليم قبل الابتدائي، ۲۰۰۱ نسب القيد بحسب العمر في المرحلتين قبل الابتدائية والابتدائية، ۲۰۰۱ . ٣٤: متوسط الحياة المدرسية في التعليم قبل الابتدائي في بلدان مختارة بحسب المناطق المتوسطات الإقليمية والبلدان ذات المستويات الأعلى والأدنى. ٣,٥ معدلات القيد الإجمالية في التعليم قبل الابتدائي عام ۲۰۰۱ والتطورات منذ عام ١٩٩٨ (بلدان تقل نسبة القيد الإجمالية فيها عن (۳۰) . ٣,٦: معدلات التحاق الأطفال في الثالثة والرابعة من العمر ببرامج الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة بحسب مكان الإقامة في المدن أو في الريف. ۳,۷ معدلات التحاق الأطفال في الثالثة والرابعة من العمر ببرامج الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة بحسب ثراء الأسرة ۳,۸ مقارنة بين تكاليف الطفل الواحد على المستوين قبل الابتدائي والابتدائي، ۲۰۰۱ التعليم الابتدائي = ١٠٠)
۳,۹: نسب القيد الصافية والإجمالية في التعليم الابتدائي في البلدان التي تقل نسب القيد الصافية فيها عن ٩٥%، ٢٠٠١.
۳,۱۰: نسب القيد الصافية في التعليم الابتدائي، ۱۹۹۰ - ۲۰۰۱ و ۱۹۹۸-۲۰۰۱ ۳,۱۱: التفاوت بين الجنسين في نسب القيد الإجمالية في التعليم الابتدائي، ۱۹۹۰ و ۱۹۹۸ و ۲۰۰۱ البلدان التي كان مؤشر التكافؤ بين الجنسين فيها يقل عن ٠,٩٧ في ۱۹۹۸ أو في (۲۰۰۱)
۰,۹۷
۳,۱۲: خصائص التلاميذ الملتحقين بالمدرسة في سن متأخرة في أوغندا وزامبيا . ۳,۱۳: توزيع البلدان وفقا للوسيط والربيع والعشير الأعلى والأدنى من المعدلات الإجمالية للملتحقين الجدد بالتعليم، وبحسب المناطق، ۲۰۰۱. ٣,١٤: المعدلات التراكمية الصافية للملتحقين الجدد بحسب السن في بلدان مختارة، ۲۰۰۱ . ٣,١٥: معدلات البقاء في التعليم حتى الصف الخامس ومتوسط عدد الصفوف التي يبلغها الطفل عند التسرب من التعليم الابتدائي، ۲۰۰۱ .
٣١٦: النسبة المئوية للراسبين في المدارس الابتدائية، ۱۹۹۱ و ۲۰۰۱ ۳,۱۷: نسب القيد الإجمالية في التعليم الثانوي، ۱۹۸۸.
و
۲۰۰۱
۲۰۰۱
۳,۱۸: نسب القيد الإجمالية في التعليم العالي، ۱۹۹۸ و ۲۰۰۱ ۳,۱۹: التكافؤ بين الجنسين ونسب القيد الإجمالية في التعليم الثانوي، ٣٢٠: التكافؤ بين الجنسين ونسب القيد الإجمالية في التعليم العالي، ۲۰۰۱ ۳,۲۱ متوسط طول الحياة المدرسية بحسب المناطق، ۲۰۰۱ (المتوسطات الإقليمية والبلدان التي تمثل أعلى القيم وأدناها . ٣,٢٢: نسبة معلمي المرحلة الابتدائية الذين يستوفون معايير المؤهلات الوطنية في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، ۲۰۰۱.
۲۰۰۰
٣٢٣: المعلمون المدربون في المرحلة الابتدائية، ۲۰۰۱. ٣,٢٤ معلمو المرحلة الابتدائية الذين يستوفون المعايير الوطنية، وأمية الكبار في البرازيل، بحسب الولايات، عام . ٣,٢٥ متوسط نسب التلاميذ إلى المعلمين في التعليم الابتدائي بحسب المناطق، ۱۹۹۰، ۱۹۹۸، ۲۰۰۱ (البلدان التي لديها بيانات للأعوام الثلاثة؛ العدد بحسب المناطق بين قوسين.