Text
| # | File Name | TXT | DOCX | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | الجزء 01 | |||
| 2 | الجزء 02 | |||
| 3 | الجزء 03 | |||
| 4 | الجزء 04 | |||
| 5 | الواجهة |
Please try again after the PDF file is loaded
Rotate
(0)
| # | File Name | TXT | DOCX | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | الجزء 01 | |||
| 2 | الجزء 02 | |||
| 3 | الجزء 03 | |||
| 4 | الجزء 04 | |||
| 5 | الواجهة |
المنطقي الجدلي ، الأمر الذي تطلب جهداً كبيراً في فهم النص ومعرفـة مـراد
المؤلف
یورد
٢- الإكثار من إيراد الاعتراضات وإبهام قائليها ، فمن عادة المؤلف أنه الاعتراض ويرمز له بقوله : «قيل» دون أن يذكر القائل ، وقد دفعنا هذا إلى بذل جهد مضن عند محاولة عزو الأقوال لقائليها .
الاختصار الشديد في بعض المواضع الذي يصل إلى درجة الإغلاق ، مما
يحتاج معه في كل مرة إلى إضافة تعليقات توضح مراد الشارح
۱۷