نص الكتاب
| # | اسم الملف | TXT | DOCX | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | KTB_0118473 |
يرجى المحاولة مرة أخرى بعد تحميل الملف المُصوّر
تدوير:
(0)
| # | اسم الملف | TXT | DOCX | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | KTB_0118473 |
الكتاب المُصوّر
الهيئة التنظيمية للإعتماد المدرسي
1 - التمهيد للتغيير
نشر أفكار
الشكل رقم (٤)
خطوات بناء نظام توكيد الجودة في المدرسة
وثقافة الجودة
تغيير البنية التنظيمية
تغيير البنية الإدارية
٢- التخطيط للجودة
. تحديد الأهداف والمستفيدين
• تحديد الاحتياجات
• تحديد عوامل النجاح
دراسة ذاتية ومراجعة خارجية (التقويم الداخلي والخارجي)
-
التنفيذ
اختیار نموذج الجودة وتطبيقه
وضع خطة استراتيجية
• تطبيق معايير الاعتماد وتوكيد
التنظيم للجودة إنشاء لجنة للجودة تشكيل فرق العمل
الجودة
يقوم قسم ولجنة توكيد الجودة في المدرسة بما يلي:
·
•
المساهمة في رسم السياسة العامة للجودة ووضع خطط تحسين الجودة في المدرسة والإشراف على تنفيذها وتنسيق الجهود المبذولة لتطبيق الجودة ووضع خطط ومتطلبات تطبيق الجودة بالمدرسة. نشر ثقافة الجودة والترويج لها بمختلف الوسائل في أرجاء المدرسة وخارجها. متابعة جودة الأداء ومراقبة وضبط مدى قيام العاملين بتنفيذ واحترام العمليات التعليمية والخدمات المساندة والجوانب الإدارية والمالية لضمان جودة التعليم.
تحديد المشكلات واقتراح الحلول، ومتابعة عمليات التحسين المستمر لجودة التعليم. توفير وتطبيق النماذج والمستندات المستخدمة في نشاطات توكيد الجودة.
تنفيذ إجراءات التقييم الذاتي, و إعداد تقارير نتائج التطبيق بشكل دوري. تقديم الاستشارات اللازمة والتوصيات المناسبة بشأن خطط تحسين الجودة. تبني برامج تدريبية لتطبيق الجودة، وتوفير الدعم والتحفيز لفرق العمل والأفراد المتميزين في تطبيق الجودة في التعليم.